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尽管全是AA制消费,但每次至少得交费50元,吃了又去唱卡拉OK,还得重新“凑份子”。本月21日,是他最近参加的一场聚会。结束后,他算了一笔账,这段时间仅聚会就花掉400多元。

大学里农村学生比例下降,表明农村孩子上大学比以前更难了,高等教育的城乡差距,正从表面的、宏观的不均衡,转为隐性的、更深层面的不均衡。  造成这种状况的原因,一是农村学生从小所享受的教育资源匮乏。这是城乡发展的不均衡带来的,是义务教育阶段、高中教育阶段的投入差异带来的。高考之前城市和农村考生教学条件和教育质量都无法相比。二是学校在招生中有许多对农村学生不利的因素。现在强调素质教育,题出得越来越活,对考生的知识面要求越来越宽,有些考试内容农村学生可能根本就没接触过,因此无法应对。对于自主招生的高校,农村学生更是劣势明显,这种考试内容和形式多从城市学生的角度出发,比如,看重学生的文体特长,注重学生的知识面,注重学生的口才和沟通能力,有的只把报名资格和名额分给中学名校,这对农村学生来说都是不公平的。对农村地区并不富裕的考生来说,还有一个考试成本的问题。但凡重点高校、热门专业,其学费标准都在不断上涨。一些家庭贫困的农村学生,即使考了高分,往往也只能对重点高校、热门专业望而却步,转而报考一般院校的冷门专业。而能够占用特长生、保送生和定向生这些名额的,通常是社会资源比较丰富的城市学生,这更是侵占了农村生源进入重点高校的机会。  农村生源的减少,对高等院校本身、对教育本身、对社会、对学生自己,都有着显而易见的弊端。高校以培养人才为本,我们要把机会留给人才,不能让财富因素过分地影响人才的培养,否则不仅是对他们不公,而且会埋没许多人才,这是国家和民族的损失。农村学生有着吃苦耐劳、坚韧顽强的特质,今天我们建设国家的许多栋梁之材都出自农村。对于农村学生,教育的不公平会磨损他们的斗志、影响他们的信心,并可能引发他们“读书无用”的想法,个中隐忧不言而喻。  因此,对上述问题,高校应该正视,政府应该协调。政府应加大对农村的教育投入,要通过优惠政策引导高校毕业生到农村从教。从高考政策上说,应考虑给农村考生一定的倾斜,尤其是要向贫困考生倾斜。(李玉滑)

北京考试报讯(记者徐凡)记者从中科院研究生院了解到,近日该院共有8716名学生喜获硕士博士学位,其中3949名学生获硕士学位,4767名学生获博士学位。

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再往上溯,教育是当今社会重要的流动机制,我们需要有一个公平畅通的教育系统来保障“穷二代”们奋斗的权利。居高不下的教育费用、脱离实际的教育内容,不仅把诸多付不起学费的孩子挡在教育门外,也让不少即便进了学堂的穷孩子们迷失了方向。

原长春税务学院起步于1946年7月东北银行总行举办的银行干部训练班,曾是新中国创建的第一所金融高等学校、国家较早成立的普通本科财经院校之一、国家第一所税务本科大学,现为吉林省重点大学,是吉林省人民政府与国家税务总局共同建设的学校。

对于招聘中设置“工作经验”这样的歧视性条款,用人单位的解释很有普遍性性,“招聘具有一定工作经验的员工,单位可以节省培训成本,他们的工作也可以快速上手。”

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中科院常务副院长、中科院研究生院院长白春礼院士等为学位获得者代表扶正流苏。白春礼对即将离校的这批毕业学子发表演讲说,“你们和导师之间,或亦师亦友、或如父如兄,或者还曾有过的些许争辩、些许摩擦、些许误会。你们曾私下里戏称他们是"老板",但他们中的绝大多数,也一定是以教书育人为己任、视学生如子弟、把师生当朋友,尽心尽力地履行着职责。”

王涛说,出版与经济的发展是相互关联的,任何一个出版强国首先是一个经济大国,但经济大国未必是出版强国,这说明要成为一个出版强国既有其一般的规律,也有其特殊的规律。中国经济的日益强大,为其成为一个出版强国提供了充分条件,而中国政府推进出版产业发展的政策措施,又为其成为一个出版强国提供了必要条件。现在,中国出版业正处于历史上最好的时期,这从今年法兰克福书展上所呈现的中国出版的强大阵容就可以看出。

基于目前我国大学传统文化教育重文史哲等理论研究,轻微观技艺的情况,北京东方大学传统文化学院日前挂牌。这也是我国民办高校设立的第一所传统文化学院。学院设置中华武术、篆刻艺术、宝玉石工艺、彩岩艺术、文物修复等11个专业,师资来源包括中国工艺美术大师等。(任姗姗)

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在日前结束的第六届中国音乐金钟奖首届全国合唱比赛中,黄河科技学院男声合唱团获金奖,该院教师宋照敏获最佳指挥奖。

  本报南京2月24日讯(记者 赵建春)江苏省人大、省政府今天联合召开新闻发布会宣布,于今年1月10日由省十届人大常委会二十次会议审议通过的《江苏省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》,将于3月1日起正式施行。  据了解,该《实施办法》是江苏省第一部语言文字方面的地方法规,对推广普通话和规范使用汉字作出了明确、具体的规定。法规同时明确了全省各级政府在语言文字工作中的领导责任,规定“县级以上人民政府应当将语言文字工作部门开展工作所需经费列入财政预算,并为语言文字工作开展提供必要的条件”。同时,要求“充分动员社会力量共同参与监督管理”等。  《中国教育报》2006年2月25日第2版

但是正如云南当地部分学生与家长及部分网友所担忧的,所谓的“综合素质”毕竟是一个比较“虚”的概念,如果缺乏明确与刚性的判定标准,可能会在学生综合素质评定上出现不诚实与弄虚作假现象,从而影响与妨碍教育公平的实现。另外,在云南等人口较多的省市范围内,由于城市文化与教育条件相对较好而农村相关条件较差,如果以综合素质评价取代中考,无疑会对农村学校考生产生不利影响。所以,以学业水平考试和综合素质评价代替中考,也容易产生诸如为弄虚作假与舞弊制造机会从而影响教育公平实现等负面影响。

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本报讯 孩子平时多动,学习有困难,或者有轻度智障,在普通学校就读,家长往往会担心孩子跟不上,到了专门的特殊教育学校,又担心荒废了孩子。好在余杭区的家长们今后可以不用这么担心了——在该区临平城东的双林中心小学,一个专门为患有多动症或学习有困难等特殊学生准备的“资源教室”日前建成启用。

责编 左文亮

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